영단, 바르게 읽기(제 01 강) > 자유게시판

== 영단 바르게 읽기 ==
Reading English words correctly
==
영한사전에는 단어에는 음절의 구분이 있지만 발음부호엔 없다.
In the English-Korean dictionary, words have syllable divisions,
but pronunciation marks do not.

단어의 음절구분을 발음부호에 그대로 적용을 하면
 다음과 같은 현상이 나온다.
If the syllable division of words is applied directly to pronunciation marks,
the following phenomenon occurs.
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(1) 되는 경우, (2) 원음과는 다른 음이 나는 경우,
(3) 어떻게 음절구분을 해야 할지 알 수 없는 경우,
(4) 기타 : 사전에도 없는 읽기 힘든 단어들을 정리.
--
(1) 되는 경우
예 : pen/pen/

(2) 원음과는 다른 음이 나는 경우
예 : ex.cuse / iks. kjú:z / ==영한사전
/ ik. skjú:z / ==미국사전

(3) 어떻게 음절구분을 해야 할지 알 수 없는 경우
예 : ap.ple /ǽpl/ ==> /ǽp.l/(?) /ǽ.pl/(?)==영한사전
/ǽp.l/==미국사전

(4) 기타 : 사전에도 없는 읽기 힘든 단어들을 올렸다.
예로 T의 발음, 규칙변화형 동사에서 단어 끝 ed의 발음 등
위의 경우에 해당하는 예의 단어와 설명이다.

    여기 수록된 것은 유형별로 올린 것일 뿐 실제로는 수 백 개가 더 된다.
Here are just the ones listed by type,
but there are actually hundreds more.

발음부호와 한글 토를 보면서 Smart Phone으로 듣고 확인하자.
Let's listen to the pronunciation marks
and Hangul and check with your smart phone.

 발음부호의 발성(음)법 해설은 부록에서 참조 할 것.
Please refer to the appendix for explanations
of pronunciation (sound) of pronunciation marks.
.
음절과 강세표시 :   
 음절 : 영한사전의 단어의 것을 발음부호에 그대로 옮겼다.
    강세 표시( ́) : 해당 발음부호(모음) 위에 있다.
    단 한글 토는 미국 사전 같이 음절의 끝에 표기 하였다.
.
  발음부호 :
  국제 음성기호가 아닌 영한의 부호를 그대로 표기 하였다.
  국제음성기호나 Webster’s Dic. 의 부호 그대로를 옮기면
  학습자들은 생소하기도 하거니와 영한사전으로 학습을 해야 하기 때문에
  국제 기호를 알아야 할 필요가 없다.
.
  한글 토 :
  어떤 단어의 음(소리)을 들으면서 이거다 저거다 할 때
  넘지 말아야 할 발음의 한계를 한글로 일러주는 것으로 학습 편의상 붙인다.
  반드시 이거다 한정하지 말고 음을 듣고 거기에 맞추는 기준으로 삼자.           
  발음부호 공부가 어느 정도 되면 한글 토는 무시하자.

 한글은 세계적인 글로써
 기본 자모음 24개에 겹자음 겹모음 겹받침 등 70개의 음소로
 11.000 개의 문장을 표현할 수 있는 세계 유일의 표음 문자이다.

약 음절은 글자의 크기를 강음절보다 작게 하였다.
강음절 보다 낮게 읽자!
활자 크기 : “1차 12”, “2차 11”, “약 음절 및 (을)(어) 10 ”
글자 조정이 안 되어 있어도 읽을 때는 구분해서 읽자.
.
들을 때 마다 다른 음은 저장이 안 되어 “눈 Ok , 입 No !” 가 된다.
한글 토를 보고 익힌 것은 저장이 잘 되어 쉬 말이 나온다.
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== 순서 ==
(제 01 강) <영어단어 발음 기초이론>
(제 02 강) <영어 발음부호별 발성(음)법 해설>
(제 03 강) <동일한 자음이 겹쳐있는 단어 읽기>
(제 04 강) <단어 가운데 d 와 j 가 나란히 있는 단어 읽기>
(제 05 강) <Es 로 시작 하는 단어 읽기>
(제 06 강) <Ex로 시작 하는 단어 읽기>
(제 07 강) <des 또는 dis 로 시작 하는 단어의 발음>
(제 08 강) <-.sion 앞 음절 끝에 모음이 오는 단어 읽기
(제 09 강) <-.tion 앞 음절 끝에 모음이 오는 단어>
(제 10 강) <단어의 끝에 자음이 둘 일 때 읽기>
(제 11 강) <단어의 끝에 자음이 하나 일 때 접미어 읽기>
(제 12 강) <두 음절 이상 단어에서 단어 끝 y 의 발음 >
(제 13 강) <T 의 발음>
(제 14 강) <규칙변화 형 과거 동사의 끝 “ed” 발음>
(제 15 강) <발음하지 않는 자음들>
(제 16 강) <잘 못 읽고 있는 단어 들(1)>
(제 17 강) <잘 못 읽고 있는 단어 들(2)>
(제 18 강) <중성모음 / ə / 및 연음>
(제 19 강) <장, 단음 읽기 훈련(1)>
(제 20 강) <장, 단음 읽기 훈련(2)>
(제 21 강) <접미사가 ee 로 된 단어 읽기>
(제 22 강) <축약 단어의 발음>
(제 23 강) <숫자 읽는 법>
(제 24 강) <두 개의 모음이 겹친 단어 읽기>
(제 25 강) <이런 단어는 어떻게 읽나?>
(제 26(01) ~ 4강)  <동철이음이의어>
(제 27(01) ~ 8강)  <동음이의어 읽기>
제 28 강 :  영어 발음부호 발성(음)법 해설
제 29 강 : 미국과 한국의 파닉스 학습법 실태
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== 꼭 이렇게 읽자! ==
== Be sure to read it like this! ==

 모든 단어는 반드시 음절에서 끊는다.
All words must be broken into syllables.

강음절(강세표시)은 약음절과 확실히 구분이 되게 높여(크게) 읽자.
Read strong syllables (stressed syllables) loudly
so that they are clearly distinguished from weak syllables.
...
(을) (어)는 어디에 있든 입만 그렇게 만들고
실제 음은 안 들리게 또는 아주 약하(낮)게 하자.
(을) (어) Wherever you are, just make your mouth like that
and make the actual sound inaudible or very weak (low).
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